对于孩子的哭闹行为不予理睬，结果孩子渐渐就不哭不闹了，这是应用了行为的强化原理中的（ ）。

(单选题)张老师在教学过程中运用的教学方法是（ ）。 (单选题)张老师的教学行为体现了什么教学原则（ ）。 (单选题)韩愈提出“以身立教”，这样才能“其身亡而教存”，体现了教师职业道德中的（ ）。 (单选题)刘磊今年刚刚从师范大学毕业，进入家乡的小学成为一名老师以后，对工作认真负责，仔细批改作业，学生有问题问他时，他都耐心地为 (单选题)下列不属于教师职业道德特征的是（ ）。 (单选题)某中学上课时，另一班级的王某到教室找张某，说有事让其出去一趟，班主任刘某同意了。张某走出教室后被王某殴打，导致身体各处受 (单选题)小学教育在义务教育中的地位主要体现为下列哪项（ ）。 (单选题)（ ）是教育的生命和灵魂，是教育的本质要求和价值诉求。 (单选题)据相关法律的规定，我国义务教育学校内部管理体制是（ ）。 (单选题)杨杨上课时，通过糖果、手指等实物进行简单的加减运算，属于加里培林心智技能形成的是（ ）。