一位青年教师在讲现代作家陈淼所著的《桂林山水》时，先深情地朗诵这篇文章“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠……”话音未落，一位学生站起来说：“老师，水是液体，翡翠是固体，水怎么会像翡翠呢？”老师不耐烦地说：“XX同学，你总是喜欢这样钻牛角尖，学习成绩怎么好得了？”学生脸涨得通红，自尊心受到打击，欲言又止。结合材料，从课程与教学原理的角度分析，该教师的教学行为（ ）。

(单选题)“坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。”这是教师职业道德规范中（ ）的要求 (单选题)小红的妈妈先后让小红背诵了两篇难度相当、寓意相似的古诗，1个小时之后妈妈检查，发现小红后面一首古诗比前面一首古诗的背诵效 (单选题)小刘平时待人十分热情，且性格直爽，但脾气却很急躁，心情变化剧烈，易动感情，具有外倾性。则小于的气质类型为（ ）。 (单选题)学生王佳主动把同桌李宁递交的情书交给班主任，班主任为了杜绝班上早恋现象，把李宁当作反面教材，要求他当着所有同学的面朗读情 (单选题)（ ）是一种要求了解和理解周围事物的需要和要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题和解决问题的需要。 (单选题)学生小雨决定利用暑假到老人院参加义工活动，但是在他了解到图书馆近期有免费的读书交流活动后，又对该交流活动产生了兴趣。考虑 (单选题)概念性知识对人们的生活与学习有着重要作用，其中学习到“气温”“降水”等概念后才能学习“气候”的概念，体现概念性知识（ (单选题)（ ）是事先没有预定的目的，也无需作任何意志努力，不由自主地对某些事物发生的注意。 (单选题)老师给同学们出了一道脑筋急转弯，题目是“两对父子去买帽子，为什么只买了三顶？”同学们思考很久，七嘴八舌就是答不上来，这体 (单选题)学生的思维品质上有积极的特点，也有消极的特点，下列属于积极的思维品质的有（ ）个。①深刻性②独立性③批判性④独创性