教师专业发展的不竭动力是（ ）。

(单选题)语文教师在教授《骆驼和羊》一课时，说道：“同学们在动物的王国里，有时也会像人一样发生争论。今天就有两个动物不知为什么事争 (单选题)某生物教师在备《植物怎样吸收和运输水》一课时，设定了下列几项教学目标，其中属于三维目标中过程与方法目标的是（ ）。 (单选题)介绍某一故事的大意或说明某个物品的使用方法，宜采取的讲述方式是（ ）。 (单选题)小学语文教师在讲解《黄山奇石》这篇课文时，问道：“既然像个大桃子，为什么不叫它大桃石而叫仙桃石呢？”根据布卢姆的课堂提问 (单选题)从小学升入普通初中时，在进行正式的教学活动之前，都要对学生以前所掌握的知识进行评价。这种评价属于（ ）。 (单选题)“认为学科是传递社会文化遗产的最系统、最经济有效的形式”属于课程内容的（ ）。 (单选题)下列哪种课程理论倡导以学生为中心的“非指导性教学”？（ ） (单选题)2019年3月，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，思想政治理论课是落实（ ）根本任务的关键课程。 (单选题)2019年4月，教育部印发的《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》指出，中小学校是提升教师全员信 (单选题)2019年6月，教育部印发的《幼儿园责任督学挂牌督导办法》提出，原则上按1人负责（ ）所左右幼儿园的标准配备责任督学