(单选题)

学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（）。

A.道德动机

B.道德评价

C.道德行为习惯

D.积极的道德情感

参考答案：D

参考解析：

本题考查的是德育过程的基本规律。德育过程的基本规律之一是学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素。其中，情即道德情感，是人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度，是进行道德判断时引发的一种内心体验。它伴随品德认识而产生发展并对品德认识和品德行为起着激励和调节作用。道德情感是学生产生品德行为的内部动力，是实现转化的催化剂。故本题选D。

知识点：德育过程教育学原理德育教师招聘-初中教育综合知识

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学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（ ）。

学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（）。