英语课上，郑老师讲解了10个新单词和10个新短语，她要求学生课后用这些单词和短语写篇短文，并将这些单词和短语每个抄写5遍。这主要体现了教学原则中的（ ）原则。

(单选题)“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼”。这反映的动机冲突是（ ）。 (单选题)唐丽因为期中考试成绩不理想，最近段时间常常闷闷不乐。这种情绪状态属于（ ）。 (单选题)小明解决了困扰他许久的一道数学难题，感觉非常轻松和喜悦。这种情感属于（ ）。 (单选题)人们看见天上的浮云，想象出各种动物的形象。这是（ ）。 (单选题)张老师经常让学生“一题多解”，这主要用于训练学生的（ ）。 (单选题)学生在闭卷考试时，头脑中呈现简答题答案的心理活动属于（ ）。 (单选题)根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的速度是（ ）。 (单选题)感觉记忆是记忆系统的开始阶段，感觉记忆的储存时间大约是（ ）。 (单选题)不管是白天的煤炭还是晚上的煤炭，小明都感觉一样黑。这体现了知觉的（ ）。 (单选题)所谓“外行看热闹，内行看门道”，说明知觉过程受制于（ ）。