乌申斯基曾指出“知识只有形成了系统，当然是从事物本质出发来形成的合理的系统，才能被我们充分掌握，脑子里装满了片段的、毫无联系的知识，就像东西放得杂乱无章的仓库一样，连主人也无法从中找到他所需要的东西”，这段话体现了中小学生教学原则中的（ ）。

(单选题)（ ）是教师职业的内在要求，教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。 (单选题)《中共中央国务院关于深化教育改革，全面提高义务教育质量的意见》提出要充分发挥劳动（ ）功能，制定劳动教育指导纲要，加 (单选题)教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代责任，是教育发展的（ ）。 (单选题)卢梭自然主义教育理论中的消极教育是指（ ）。 (单选题)世界上最早的一部教育专著是（ ）。 (单选题)有人记忆英语单词tiger时，联想成泰山上的一只老虎，这是使用了（ ）。 (单选题)附属内驱力是指为了得到长者们（如教师、家长）的赞许和认可，而表现出把学习工作做好的一种需要，这一概念最早由（ ）提出 (单选题)适当过度学习能促进知识保持，研究表明最佳效果的过度学习是学习熟练程度达到（ ）。 (单选题)我们日常生活中看到蓝色觉得冷，看到红色觉得暖，这种现象属于（ ）。 (单选题)张老师问兰兰，“兰兰你有妹妹吗？”兰兰迅速回答说“有”。张老师接着问“你妹妹叫什么名字啊？”兰兰答“欣欣”，张老师又问“