“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话反映了教师工作的什么特点？（ ）

(单选题)决定个体的外显行为和内隐行为，并使其与他人的行为有区别的综合心理特征称之为（ ）。 (单选题)发展心理学和教育心理学的学习对先前普通心理学的理解产生影响，这是（ ）。 (单选题)首先提出自我效能感理论的心理学家是（ ）。 (单选题)下面哪一项属于学习迁移？（ ） (单选题)来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣动机为（ ）。 (单选题)认知内驱力，自我提高内驱力和附属内驱力，在动机结构中所占的比重并非一成不变，在（ ）附属内驱力最为突出。 (单选题)有的学生在解题时 ，不喜欢套用现成的公式，而愿意开动脑筋，尽管题目变化很大，都能应对自如，独立解决，这说明学生的思维具有 (单选题)主张把教育心理学作为一门独立科学的分支来进行研究，反对把普通心理学的成果简单地移植到教育心理学，并创立心理学的“文化—历 (单选题)多血质对应的高级神经活动过程是（ ）。 (单选题)新课程倡导教师专业发展的主要途径是（ ）。