(单选题)

主张教师不再向学生传授系统知识，学习进度从尊重学生的个体差异出发，“学习计划”由学生与教师协商决定。这种教学组织形式是（）。

A.复式教学

B.分组教学

C.道尔顿制

D.特朗普制

参考答案：C

参考解析：

本题考查的是教学组织形式。A选项复式教学是把两个及两个以上年级的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。B选项分组教学制就是按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。C选项道尔顿制是指教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查。D选项特朗普制教学形式是把大班、小班和个人三种教学形式结合起来。从题干可知，主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是道尔顿制。故本题选C。

知识点：教学组织形式教育学原理教学教师招聘-初中教育综合知识

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主张教师不再向学生传授系统知识，学习进度从尊重学生的个体差异出发，“学习计划”由学生与教师协商决定。这种教学组织形式是（ ）。

主张教师不再向学生传授系统知识，学习进度从尊重学生的个体差异出发，“学习计划”由学生与教师协商决定。这种教学组织形式是（）。