在学校校本课程研讨会议中，杨老师认为校本课程的开发应以向学生传授实用知识为目的，在知识的传授中应包含官能的训练，同时应以自然科学知识为主，杨老师的观点符合（ ）对课程的认识。

(单选题)（ ）注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”（读、写、算）为中心的基础教养，是中小学课程的 (单选题)在当今世界文化多元化发展的趋势下，教育思想理论界往往出现鱼龙混杂的情况，这就需要我们辨别进行创造性学习，取其精华，去其糟 (单选题)陈老师是一名新教师，她在课堂上提问时，总是只有几位学习成绩优秀的学生会积极举手回答，其他学生多是低头不语，被点到时也往往 (单选题)黎老师是一位教学经验丰富的老师，她每次上课时首先向学生介绍本节课的教学目标，并根据不同基础的学生划分不同层次的教学目标， (单选题)教学是通过一定的组织形式进行的，其中班级授课制是较常见的一种教学形式，下列关于这种教学形式的表述，错误的是（ ）。 (单选题)下列说法正确的是（ ）。 (单选题)学校选用未经审定的教科书，应当负（ ）。 (单选题)下列情形中学校需要负责的是（ ）。 (单选题)下列情形中教师会被依法撤销教师资格证的是（ ）。 (单选题)下列关于班主任对班级中后进生的教育转化，说法正确的是（ ）。