小军在5岁时，由于生病导致双目失眠，但他没有放弃，通过不断坚持与学习，他的听力变得异常敏锐，最终成为一名音乐家，这个情况说明人的身心发展有（ ）。

(单选题)小刘用30分钟背诵了一篇短文，为防止遗忘，他又继续学习了15分钟，这种学习属于（ ）。 (单选题)当老师告诉低年级小学生“涞”字读lai后，再提问“法”字的读音时，大部分学生都异口同声地回答读qu。这体现了（ ）。 (单选题)儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉的社会学习理论，适当的做法是（ (单选题)一个孩子出现打人行为，因此父母一个月不准他吃肯德基。这种做法属于（ ）。 (单选题)儿童先学会了“剥皮吃香蕉”，后又学会了“剥皮吃橘子”，依据皮亚杰的观点，这一学习过程属于（ ）。 (单选题)班杜拉认为人的学习最重要的形式是（   ）。 (单选题)按照皮亚杰的理论，儿童在（ ）阶段能完成守恒任务。 (单选题)关于性格的认识，不正确的是（ ）。 (单选题)根据多元智能理论，具备哪种智能类型的人善于确立目标、评估自己能力和弱点、监控自己的思维？（ ） (单选题)刺激停止后，脑中继续保持异常清晰、鲜明的表象是（ ）。