“不愤不启，不悱不发”的思想最旱出自（ ）。

(单选题)在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是（ ）。 (单选题)学习两个或两个以上概念之间的关系，如自然科学中的各种定律、定理的学习称为（ ）。 (单选题)正在上语文课的学生被音乐教室突然传来的钢琴声所吸引，这种心理现象是（ ）。 (单选题)学生在课堂上一边听课，一边记笔记，描述的是（ ）。 (单选题)新课程倡导的学习方法是（ ）。 (单选题)对于气质类型为（ ）的学生，应当着重培养其敏感、机智、认真、细致等个性品质，防止与克服其懦弱、多疑、孤单等消极品质。 (单选题)我国的《教育法》规定：“任何组织和个人不得以营利为目的的举办学校及其他教育机构。”从教育法规实施的方式来看，这项规定体现 (单选题)以下与苏格拉底“产婆术”的实质相一致的教学原则是（ ） (单选题)教师必须十分重视自身发展，做到以身作则，为人师表，体现了教师劳动（ ）特点。 (单选题)俄罗斯教育心理学的奠基人是（ ）。