个体心理发展的年龄特征是不同的，从出生至三岁，主要是直观行动思维；幼儿期（三岁至六七岁）主要是具体形象思维；小学期（六七岁至十一二岁）主要是形象抽象思维……，这表明人的身心发展具有（ ）。

(单选题)初二学生小王在数学课上看小说被教师当场“抓获”，严厉批评后，责令其“滚”出教室写“深刻的”检查，并强调检查不深刻以后就不 (单选题)每次月考后，为了激发学生的学习热情，班主任王老师总会将六名同学“请进”班级宣传栏：“冠军XXX,亚军XXX，……倒数亚军 (单选题)古代农业社会的生产力水平，决定了教学中的个别教学；近代工业社会的生产力水平，决定了教学中的班级授课；现在的后工业时代的生 (单选题)推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及（ ）教育，努力让每个孩子都 (单选题)在整个教育法律体系中，（ ）处于“母法”和“根本大法”的地位，具有最高的法律权威。 (单选题)下列不属于条件反射的是（ ）。 (单选题)能力类型的差异是指（ ）上的差异。 (单选题)按照任务的要求，注意从一个对象转移到另一个对象上的现象叫（ ）。 (单选题)生理零度是指（ ）。 (单选题)有多个目标，每个目标对自己都有利也都有弊，权衡利弊拿不定主意时的矛盾心情是（ ）。