师德修养高境界的主要标志是（ ）。

(单选题)教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平，造成某些学生自信心下降，这种做法违背了心理学研究的（ ）原则。 (单选题)马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（ ）。 (单选题)“学而不思则罔，思而不学则殆”是以下谁说的？（ ） (单选题)影响教育发展规模，速度以及教育结构变化决定性因素的是（ ）。 (单选题)某学生活泼，好动，乐观，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁，他的气质类型属于（ ）。 (单选题)班主任做好班级工作的中心环节是（ ）。 (单选题)不属于元认知策略的是（ ）。 (单选题)高原现象通常出现在动作技能训练中的（ ）。 (单选题)早期的迁移理论不包括（ ）。 (单选题)不为表扬，不为赞美，为了自己的提高，为了自己学习的兴趣，她的学习动机是（ ）。