(单选题)
情感领域的教学目标根据价值内化的程度而分为五个等级,其中,( )是指个体通过学习,经由前四个阶段的内化之后,所学的知识观念已成为自己统一的价值观,并融入性格结构之中。
A.接受
B.反应
C.价值体系个性化
D.组织价值观念系统
参考答案:C
知识点:教学目标设计 教育心理学 教学设计 教师招聘-初中 教育综合知识
(单选题)
情感领域的教学目标根据价值内化的程度而分为五个等级,其中,( )是指个体通过学习,经由前四个阶段的内化之后,所学的知识观念已成为自己统一的价值观,并融入性格结构之中。
A.接受
B.反应
C.价值体系个性化
D.组织价值观念系统
参考答案:C
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