刘明是一个十分聪明的学生，许多知识总是“一点就通”，但老师发现他很贪玩，喜欢玩游戏，以致学习成绩差强人意。每次考试前，刘明都寄希望于运气，希望能够靠运气过关。这次期末考试他取得的成绩不理想，便认为这是自己的运气太差了。刘明的这种归因维度属于（ ）。

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