(单选题)

小李在与儿童玩游戏时用布将玩具遮住，此时儿童并没有像之前一样哭闹，因为儿童好像已经知道玩具并没有消失且就在布底下。据此可以判断该儿童处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

参考答案：A

参考解析：

本题考查的是皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰认为：儿童大约在9—12个月获得“客体永久性”（物体恒存）概念。客体永久性指的是知道某人或某物虽然现在看不见但仍然是存在的。客体永久性是更高层次认知活动的基础，表示儿童开始在头脑中用符号来表征事物，但是这时的儿童还不能用语言和抽象符号为事物命名。客体永久性是感知运动阶段的儿童的特征。题干中的儿童看不见玩具但知道玩具并未消失，说明其具有客体永久性，可见儿童进入了感知运动阶段，故本题选A。

知识点：心理发展与教育教育心理学学生心理发展与教育教师招聘-初中教育综合知识

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小李在与儿童玩游戏时用布将玩具遮住，此时儿童并没有像之前一样哭闹，因为儿童好像已经知道玩具并没有消失且就在布底下。据此可以判断该儿童处于（ ）。

小李在与儿童玩游戏时用布将玩具遮住，此时儿童并没有像之前一样哭闹，因为儿童好像已经知道玩具并没有消失且就在布底下。据此可以判断该儿童处于（）。