(单选题)

语文老师在朗读课文《观潮》时声情并茂，读到描写潮水的声音大时，老师朗读的声音也随之变大，使学生们听得津津有味，连开小差的学生都不自觉地被吸引而认真听起来。这表明老师的朗读引起了学生的（）。

A.共鸣

B.无意注意

C.有意注意

D.兴趣

参考答案：B

参考解析：

本题考查的是无意注意。无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。引起无意注意的条件：客观刺激物的特点和人的主观状态。题干中教师加大声音，体现出客观刺激的强度加大可以引起了学生的无意注意，故本题选B。

知识点：注意普通心理学认知过程教师招聘-初中教育综合知识

语文老师在朗读课文《观潮》时声情并茂，读到描写潮水的声音大时，老师朗读的声音也随之变大，使学生们听得津津有味，连开小差的学生都不自觉地被吸引而认真听起来。这表明老师的朗读引起了学生的（ ）。