(单选题)

小学五年级的丽丽在学习完分数的乘法之后，当再次遇到分数加减法时，她竟然将分子和分母各自互减。这里分数乘法运算对分数加减法运算造成的影响是一种（）。

A.低路迁移

B.高路迁移

C.正迁移

D.负迁移

参考答案：D

参考解析：

本题考查的是学习迁移。根据迁移的性质和结果，可分为正迁移和负迁移。正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习的促进作用。负迁移也叫“抑制性迁移”，是指一种学习对另一种学习产生阻碍作用。根据迁移的路径，分为低路迁移和高路迁移。低路迁移是指一种自发的或自动的方式所形成的技能的迁移。这种迁移是通过在各种情景中的练习获得的，其发生几乎是不需要或很少需要意识参与。高路迁移是指有意识地将某种情境中学到的抽象知识应用于另一种情境中的迁移。题干中的分数乘法运算对分数加减法运算造成阻碍，属于负迁移。因为无法判断是主动运用还是自然而然出现的，因此不能选AB。故本题选D。

知识点：学习迁移概述教育心理学学习迁移教师招聘-初中教育综合知识

小学五年级的丽丽在学习完分数的乘法之后，当再次遇到分数加减法时，她竟然将分子和分母各自互减。这里分数乘法运算对分数加减法运算造成的影响是一种（ ）。

小学五年级的丽丽在学习完分数的乘法之后，当再次遇到分数加减法时，她竟然将分子和分母各自互减。这里分数乘法运算对分数加减法运算造成的影响是一种（）。