“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德有原则是（ ）。

(单选题)清朝末年推行“废科举，兴学堂”的举措，开始以日本学制为蓝本建立现代学制，由张百熙起草，国家正式颁布但未实行的现代学制是（ (单选题)某小学推行弘扬传统文化，培养社会新人的办学理念，开设中华传统的经典诵读、书法、民族乐器等课程，为彰显其办学成果，学校组织 (单选题)“一齐人傅之，众楚人咻之。虽日挞而求其齐也，不可得矣；引而置之庄岳之间数年。虽日挞而求其楚，亦不可得矣。”这说明了（ (单选题)教育环境设施布置属于（ ）。 (单选题)我国的课程管理体系是（ ）。 (单选题)艾宾浩斯的遗忘规律（ ）。 (单选题)教师法制定的目的为（ ）。①保障教师的合法权益②建立思想品德修养和业务素质高的教师团队③促进社会教育事业的发展④最终 (单选题)普及高中教育的含义包括（ ）。①所有人都去读高中②高中教育属于义务教育一部分③高中教育还不是义务教育的一部分④接受高 (单选题)选择教学方法前三位考虑的因素是（ ）。①完成教学目的②与教学内容搭配③教学方法简单容易实施④适应学生学习特点 (单选题)盲人的触觉、听觉比一般人要灵敏，是由于身心发展的（ ）规律。