根据下列案例，回答51-55题。
学生姜某，今年从农村转入市区的学校，就读于初三（4）班。他的父亲长期在外打工，母亲文化程度不高，在学校门口摆小吃摊，所以很少关心孩子的学习，在对孩子的教育与引导上存在欠缺。姜某本人虽在学校能够做到遵守学习的基本规章制度，本人也对学习比较感兴趣，非常希望成绩能够有所进步。但是由于兴趣散漫，致使学习不够自觉，成绩始终徘徊在班级中下水平。每次考试前一晚，姜某总是睡不好觉，第二天考试大脑一片空白，急得心跳加速、手心冒汗。另外由于家庭经济状况一般，他穿着和所用的学习用具明显不如别人，但攀比心理强，所以常常觉得自卑。姜某不太愿意和其他同学交流，总是独来独往，没有办法融入班集体。
家庭对青少年的发展具有重要的影响，案例中，姜某的家长属于（ ）。

(单选题)夏老师上课前会认真备课，课堂上除了细致地讲解知识点以外，她还准备了大量的笔记和练习让学生抄写及训练，做到讲学练相结合。但 (单选题)李老师在讲授“加速度”这一概念时，为了帮助学生更好地掌握这一概念，他引导学生将“加速度”与之前所学的“速度”这两个概念相 (单选题)教师的教学语言必须符合教学内容的科学性。下列选项中，没有违背这一要求的是（ ）。 (单选题)班级内讨论是班级成员之间的一种互动方式，下列不属于讨论行为功能的是（ ）。 (单选题)根据现代教学心理学的研究，教学目标的表述，无论采用哪种表述技术，都应符合的基本要求不包括（ ）。 (单选题)邓老师依照教材的逻辑顺序，按照从易到难、从具体到抽象的知识水平编写教案，并按课程内容的逻辑顺序组织上课。此种课程内容的编 (单选题)在人的全面发展教育中，美育占有重要地位，美育的主要任务不包括（ ）。 (单选题)我们可以把教学的物理环境划分为设施环境、自然环境和时空环境。下列不属于设施环境的是（ ）。 (单选题)学生小明在学校受到挫折，回到家里向家人出气以发泄自己的情绪，这是一种（ ）心理障碍。 (单选题)关于课外校外活动的意义，下列说法错误的是（ ）。