教育文献在教育研究中带有一定的局限，下列选项中不属于文献研究的局限的是（ ）。

(单选题)提出“做中学”的教育家是（ ）。 (单选题)（ ）是思维的基本过程。 (单选题)在直观教学过程中，从不同角度和不同方面变换事物的非本质特征，以揭示事物本质特征，即为（ ）。 (单选题)2015年修订的《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育不收（ ）。 (单选题)教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表。这体现了教师劳动的（ ）。 (单选题)“让学校的每一方墙壁都开口说话”，说的是学校要充分运用（ ）的教育方法。 (单选题)“橘生淮南则为桔，生于淮北则为枳”，这句话反映了（   ）因素对人发展的影响。 (单选题)背诵文章时，一般两端的内容易记住而中间的内容易遗忘，这缘于（ ）。 (单选题)能否不屈不挠地克服困难，把决定贯彻始终，体现了意志行动的（ ）。 (单选题)“月晕雨风，础润而雨”反映了人的思维具有（ ）。