(单选题)
学生学习长度和面积、能量和体积、需求和价格等概念之间的关系属于（ ）。
A.总括学习
B.类属学习
C.同位学习
D.并列结合学习
参考答案：D
参考解析：
本题考查的是并列结合学习。并列结合学习又称组合学习，是在新命题与认知结构中特有的命题，既非下位关系又非上位关系，而是一种并列的关系时产生的。如学习质量与能量、遗传与变异、需求与价格等。故本题选D。
知识点：知识的学习概述 教育心理学 知识的学习 教师招聘-初中 教育综合知识
(单选题)体现垂直迁移的具体事例是（ ）。
(单选题)一个较长的内容，前后记忆效果好，中间较弱，受到的干扰是（ ）。
(单选题)学生在阅读时划重点线，利用了知觉的（ ）。
(单选题)人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（ ）。
(单选题)某学生研究事物时，易受他人态度影响，认知方式（ ）。
(单选题)考察被试者个体差异，用于衡量被试者相对水平，用以选拔测验（ ）。
(单选题)刺激物达到一定程度才能引起感觉，强度的范围是（ ）。
(单选题)课外校外教育与课堂教学的共同之处在于（ ）。
(单选题)“教学有法，教无定法”说明教师劳动的特点（ ）。
(单选题)“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”教学必须遵循的原则是（ ）。
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