logo
首页 课程 题库 资讯 师资
加微福利
APP 400-8989-766
search
公考题库 > 教师招聘-初中 > 教育综合知识

(单选题)

先学三角形,再学等腰三角形,属于( )。

A.上位学习

B.下位学习

C.组合学习

D.并列学习

参考答案:B

参考解析:

本题考查的是奥苏贝尔对知识学习的分类。根据新知识与原有认知结构的关系,知识学习分为下位学习、上位学习和并列结合学习。下位学习又称类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分,并使之相互联系的过程。上位学习又称总括学习,是在学习掌握一个比认知结构中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命题时产生的。并列结合学习是在新命题与认知结构中特有的命题既非下位关系又非上位关系,而是一种并列的关系时产生的。先学了三角形后,再学习等腰三角形的时候,把等腰三角形归属于三角形一部分了,因此属于下位学习。故本题选B。

知识点:知识的学习概述 教育心理学 知识的学习 教师招聘-初中 教育综合知识
华图在线app
(单选题)()是人进行活动的基本动力,是个性结构中最活跃的因素,它决定着人对现实的态度,决定着人对认识活动的对象的选择。 (单选题)在日常生活中,由于情绪紧张而引起遗忘的情况,也是常有的。例如,考试时,由于情绪过分紧张,致使一些学过的内容,怎么也想不起 (单选题)根据《中华人民共和国教育法》的规定,对在校园内结伙斗殴,滋事,扰乱学校及其他教有机构教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产 (单选题)对一群人的特征或动机加以概括,把概括得出的群体的特征归属于团体中的每一个人,认为他们每个人都具有这种特征,而无视团体成员 (单选题)下列哪种记忆可以通过语言传授而一次性获得。它的提取往往需要意识的参与,如我们在课堂上学习的各种课本知识和日常的生活常识都 (单选题)在教学过程中,有的教师对学习成绩不好的学生经常说:“你们的脑袋都丢了吗?看来,你们都不是学习的料。”该教师的行为违反了( (单选题)“教师允许学生自主学习,学习能各行其是。教师能够解答学生的问题,但不能给予及时的正确指导,不认真检查学习效果,课堂气氛淡 (单选题)注视打开的电灯几分钟后闭上眼睛,眼前会出现一片黑背景,背景中还有一电灯形状的光亮形状,这就是感觉现象中的()。 (单选题)关于成就动机的研究表明,与害怕失败者相比,追求成功者的目的是获取成就即通过各种活动努力提高自尊心和获得心理上的满足,他们 (单选题)实行国家、地方、学校三级课程管理,为的是增强课程对地方、学校及学生的( )。

添加您的

专属公考咨询师

扫码领专属好礼

返回顶部