(单选题)

学生置身于班级组织中时，其人格及能力上的特点、差异以及不足就会显现出来。在班级开展的各项活动中，每一个成员都会通过自己和他人的表现以及在所获得的评价中判断自己表现的优势与不足。特别是在班级组织有团体要求时，学生违反某种要求的倾向将会显现无遗。这主要体现了班级组织具有（）。

A.促进发展功能

B.满足需求功能

C.诊断功能

D.矫正功能

参考答案：C

参考解析：

本题考查的是班级组织的诊断功能。班级组织的诊断功能，指学生置身于班级组织中时，其人格及能力上存在的缺陷就会显现出来。这些问题的暴露，为班主任及教师开展有针对性的教育、矫正学生的不良倾向创造了有利条件。矫正功能，指在诊断的基础上，学生存在的人格及能力缺陷，可以通过班级组织进行矫正。题干发现了学生的问题，体现了诊断功能。促进发展指促进了学生的身心发展，满足需求指满足了学生的归属关爱需求等，矫正指改善了学生问题，都与题干不符。故本题选C。

知识点：班级和班集体教育学原理班主任与班级管理教师招聘-初中教育综合知识