logo
首页 课程 题库 资讯 师资
加微福利
APP 400-8989-766
search
公考题库 > 教师招聘-初中 > 教育综合知识

(单选题)

“不入虎穴,焉得虎子”中体现出的人格因素是( )。

A.冒险

B.创新

C.自信

D.好奇

参考答案:A

参考解析:

本题考查的是人格因素。人格因素中,最重要的莫过于智力、好奇、冒险和自信。(1)智力。心理学研究表明,对创造性而言,存在着智力阈限,即智商为120,低于这个阈值,个体就难以表现出创造性。但是,比阈值更高的智商增加,也不会对人的创造性有明显促进;另一方面,智力若离开了其他人格因素配合,也不能独立地作用于创造性,即智力不能用来鉴定创造潜力和预言创造成绩。(2)好奇。好奇是创造的萌芽,它在创造活动中具有触发催化的作用。(3)冒险。冒险和创新是孪生兄弟,没有它就难以有所创造。因为创造是一种探索性、创新性很强的活动,难免会遇到各种风险。“不入虎穴,焉得虎子。”要想探索事物的奥秘,有所作为,就非有冒险精神不可。(4)自信。自信是创造的保证。创造性高的人往往都很自信。他们能够合理利用自己的长处,有效避免自己的短处,充分挖掘自己的潜力,顺利地开展工作;他们信心百倍,朝气蓬勃,相信自己有能力坚持真理,修正错误,克服困难,勇往直前。题干中“不入虎穴,焉得虎子”体现出人格因素是冒险。故本题选A。

知识点:人格 普通心理学 个性心理 教师招聘-初中 教育综合知识
华图在线app
(单选题)罗老师准备在全校公开课上讲授生物圈食物链这一单元的相关知识。为了激发学生的兴趣,增强学生的互动以及活跃课堂气氛,罗老师准 (单选题)按照布卢姆“掌握学习”的教学原则,学生必须达到某一单元规定的教学目标的( )以后,才能进行下一单元的学习。 (单选题)问题情境是指问题解决者所要解决的问题的客观情境或刺激模式,下列关于其对问题解决的影响,说法错误的是( )。 (单选题)近年来,认知心理学家把记忆的研究提到了重要的位置,按照内容,记忆可以分为5类,其中对亲身经历过的,有时间、地点、人物和情 (单选题)一个人如果具有有效地摆脱焦虑、沮丧、愤怒或烦恼等因为失败或不顺利而产生的消极情绪的能力,就可以从情感的挫折或失败中迅速调 (单选题)心理健康老师:“请你谈一谈,你认为心理健康课吸引你的地方是什么?”学生:“我想是有趣,上心理健康课很欢乐、很有趣。”以上 (单选题)为保证研究的质量,一个好的教育研究课题应具备的特征是( )。①定向性 ②价值性 ③现实性 ④新颖性 (单选题)教育观察要求研究者根据自己的研究目的来选择观察策略,对观察的整个过程做出规划,并根据目的和计划进行系统的观察,从而深入地 (单选题)哲学家培根说过:“如果目标本身没有摆对,就不可能把路跑对。”“跛足而不送路能赶上虽健步如飞但误入歧途的人。”“如果一个人 (单选题)基础性课题旨在揭示教育现象的基本规律与本质联系,试图解决教育的根本问题,强调研究的深刻性和系统性。下列选项中,属于基础性

添加您的

专属公考咨询师

扫码领专属好礼

返回顶部