(单选题)

张明由于追求过度完美，不允许自己有任何瑕疵，从而使自己经常处于焦虑状态。班主任王老师希望通过“金无足赤、人无完人”的道理，来帮助他克服焦虑情绪。王老师可以采用的心理辅导方法是（）。

A.行为强化法

B.代币奖励法

C.系统脱敏法

D.认知疗法

参考答案：D

参考解析：

本题考查的是心理辅导方法。认知疗法，是根据人的认知过程，通过认知和行为技术来改变求治者的不良认知，从而矫正并适应不良行为的心理治疗方法。班主任王老师希望通过“金无足赤，人无完人”的道理帮助他，因此是认知疗法。行为强化法，目的在于通过强化（即奖励）而造成某种期望出现的良好行为的一项行为治疗技术。代币奖励法，代币是一种象征性强化物，筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。系统脱敏法，是指当某些人对某事物、某环境产生敏感反应（害怕、焦虑、不安）时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。结合题意，故本题选D。

知识点：心理辅导教育心理学心理健康教师招聘-高中教育综合知识

看好课

张明由于追求过度完美，不允许自己有任何瑕疵，从而使自己经常处于焦虑状态。班主任王老师希望通过“金无足赤、人无完人”的道理，来帮助他克服焦虑情绪。王老师可以采用的心理辅导方法是（ ）。

张明由于追求过度完美，不允许自己有任何瑕疵，从而使自己经常处于焦虑状态。班主任王老师希望通过“金无足赤、人无完人”的道理，来帮助他克服焦虑情绪。王老师可以采用的心理辅导方法是（）。