儿童典型的思维方式是（ ）。

(单选题)关于教学目标分类，布卢姆认为不包括（ ）。 (单选题)“当时，我感到我最高兴的是_____”，这种通过填写来完成的句子来评定道德情感的方法属于（ ）。 (单选题)只有“将心比心”、“感受你的感受”，个体才更容易作出亲社会行为，这说明在道德教育中（ ）能力培养的重要性。 (单选题)在教学中进行因材施教，通常以学生（ ）的个别差异为依据。 (单选题)进行教学设计的意义在于（ ）。 (单选题)对学习起直接作用的心理结构是（ ）。 (单选题)下列句子体现出内部学习动机的是（ ）。 (单选题)小李看到同桌数学成绩原本不如自己而现在进步了十几名，觉得自己也能学好数学。此例中影响小李自我效能感的因素是（ ）。 (单选题)陈老师常常能针对学生出现的意外情况迅速做出恰当处理。这说明该老师具有很好的（ ）。 (单选题)学习平面几何对学习立体几何有正迁移作用。其中影响迁移的因素是（ ）。