(单选题)

李刚在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是（）。

A.马上制止，让李刚站到讲台边

B.不予理睬，继续课堂教学

C.稍作停顿，批评训斥学生

D.幽默化解，缓和课堂气氛

参考答案：D

参考解析：

本题考查的是课堂问题行为管理。课堂问题行为是指在课堂中发生的，违反课堂规则，妨碍及干扰课堂活动的正常进行或影响教学效率的行为。在处理课堂问题行为时，既要尊重学生，保持正常的课堂教学秩序，也要合理化解问题，解决矛盾。结合题干表述，当课堂上出现学生大叫、起哄的做法，教师应当理性面对。选项A，让李刚站到讲台边的做法属于体罚，是错误的。B选项，不予理睬的做法并没有解决问题，问题行为会继续影响课堂教学。C选项，批评训斥学生的做法侵犯了学生的自尊心，这种行为不可取。D选项，幽默化解，缓和课堂气氛的做法体现了教育机智，既解决了课堂问题行为，尊重了学生的自尊心，也保证了教学秩序的顺利进行。故本题选D。

知识点：课堂纪律的管理教育心理学课堂管理教师招聘-高中教育综合知识

李刚在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是（ ）。

李刚在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是（）。