对一堂课进行整体的、全面的评价，从教学目标、教材处理、教法学法、教学过程等各个方面进行全方位的分析与评价。这种评课方法是（ ）。

(单选题)张琳临近毕业，她比较看重科学研究，希望从事包含较多认知活动的职业，例如科研人员、技术发明人员等。按照霍兰德的人格与职业类 (单选题)有的学生觉得读书太苦而不想用功学习，又怕考试不及格被退学丢面子。这属于学生常见的冲突中的（ ）。 (单选题)下列选项中，关于高校学生在认知活动上的发展特征的说法有误的一项是（ ）。 (单选题)学习困难、学习动机功利化等属于大学生普遍存在的心理困扰中的（ ）。 (单选题)在心理危机干预过程中，为了做到很好地倾听，危机干预工作者必须全神贯注于求救者，下列属于有效倾听的重要因素的是（   ）。 (单选题)当前我国大学生的择业观念正处于一个新旧交替的转折时期，旧的择业观面临崩溃，新的成熟的择业观念尚未真正确立，新形势下培养大 (单选题)大学生是我国网络用户的主要群体，网络已经成为大学生生活中不可或缺的组成部分。辅导员在对学生网络行为进行正面引导时，不恰当 (单选题)大学生入学后，需要开展理想信念教育，爱校教育、专业思想教育、法规校纪教育、适应教育等一系列入学教育活动。其中，（ ） (单选题)下列有关大学生心理健康教育和思政教育的说法，有误的一项是（ ）。 (单选题)心理健康是指人的认知、情感、行为等的协调，下列选项中，符合心理健康标准的是（ ）。