用科尔伯格的道德两难故事考察孩子的道德发展，有孩子认为“汉斯应该偷药，因为丈夫应对妻子负责，为救妻子去偷药，只不过做了丈夫该做的事”。按照科尔伯格的道德发展阶段理论，这属于（ ）。

(单选题)张强同学品行不端，有许多不良行为，班主任王老师为了改正其缺点，及时与其家长沟通交流，共同教育张强，其中主要体现的德育原则 (单选题)教学过程要遵循一定的教学原则，“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止，这句话体现的教学原 (单选题)活动课程是与学科课程相对立的，是以学生的兴趣，需要，经验和能力为基础，通过引导学生自己组织的有目的的活动系列而编制的课程 (单选题)（ ）崇尚自然，主张“回归自然”，提出了自然教育理论，其自然教育的核心是教育必须顺应儿童天性发展的自然历程。 (单选题)教育的起源问题是教育学研究中的一个重要问题，至今仍争论不休。其中美国教育家孟禄认为原始教育的形式和方法主要是日常生活中儿 (单选题)《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出，把促进公平作为国家基本教育政策，根本措施是（ ） (单选题)根据我国《教育法》的规定，受教育者应展行的义务不包括（ ）。 (单选题)根据我国教育法律法规，下列关于教科书的说法错误的是（ ）。 (单选题)根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，（ ）是评价教师队伍素质的第一标准。 (单选题)根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的规定，下列不属于应予处理的教师违反职业道德的行为是（ ）。