我国20世纪初期，清政府以日本学制为蓝本，以“中学为体，西学为用”为指导思想，颁布了具有现实指导价值的现代学制。该学制是（ ）。

(单选题)从本质上说，教学是一种（ ）。 (单选题)《中华人民共和国义务教育法》，第一条中说明的制定本法的根据是（ ）。 (单选题)美术当代著名教育学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。①认知领域 ②日常生活领域 ③情感领域 ④ (单选题)动作技能的形成达到完善的阶段，即达到熟练操作时，具有的特征是（ ）。①动作控制的加强 ②利用线索的减少 ③动作的有意识控 (单选题)形成性评价是在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价。它包括在一节课或一个课题教学中对学生的口头提问和书面测验， (单选题)正确的人生观是教育工作者的立身之本，树立正确的人生观、明确人生意义的关键是（ ）。 (单选题)提出“做中学”的教育家是（ ）。 (单选题)（ ）是思维的基本过程。 (单选题)在直观教学过程中，从不同角度和不同方面变换事物的非本质特征，以揭示事物本质特征，即为（ ）。 (单选题)2015年修订的《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育不收（ ）。