(单选题)

某次教学研讨会上，全体教师围绕课堂管理的若干问题展开了讨论，张老师发表了自己的观点，他说：“认真设计和实施的教学可以预防和解决大多数课堂行为问题。”他认为，好的教学活动是预防和改正问题行为的关键因素，在设计教学活动时，若充分考虑学生的能力和兴趣，学生能够全身心投入到教学活动之中，问题行为也就能自然地得到控制，据此可推断，张老师的课堂管理模式是（）。

A.权威模式

B.教导模式

C.关系模式

D.放任模式

参考答案：B

参考解析：

本题考查的是课堂管理的模式。权威型模式是指整个课堂由老师负责，老师可以通过指令、要求、惩罚等发控制老师行为。放任型模式学生自由选择，学生自己做决定，自己对自己负责，老师允许学生做他们想做的事情。教导型模式认为认真设计和实施的教学可以预防和解决大多数课堂问题行为。因此，老师应该认真设计教学，使教学变得有趣，也就是教学要适应学生的能力与需要。关系模式认为课堂行为管理侧重于健康的课堂心理气氛，有了健康的学习气氛，学生的学习就自动产生了。题干中所描述和选项B教导型完全吻合，故本题选B。

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