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公考题库 > 教师招聘-高中 > 教育综合知识

(单选题)

学生李明在考试时总是能很快地做完试题并提前交卷,但常常因粗心导致审题不全面而出错。这说明李明属于( )学生。

A.沉思型

B.冲动型

C.场独立型

D.场依存型

参考答案:B

参考解析:

本题考查的是冲动型学习风格。根据个体信息加工、形成假设和解决问题的速度和准确性的不同,杰罗姆•卡根将认知风格分为冲动型与沉思型。其中冲动型的学生在解决认知任务时,总是急于给出问题的答案,而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考,有时问题还未弄清楚就开始解答。这种类型的学生认知问题的速度虽然很快,但错误率高。题干描述属于冲动型学习风格。故本题选B。

知识点:学生差异与教育 教育心理学 学生心理发展与教育 教师招聘-高中 教育综合知识
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(单选题)参观博物馆、文化馆等可使青少年接受积极的影响,汲取最新的知识信息,健康发展,这种教育属于( )。 (单选题)儿童的记忆是从机械记忆发展到意义记忆,注意的发展是从无意注意发展到有意注意,这体现了儿童身心发展的( )。 (单选题)地理课上,赵老师利用地图和模型表现黄土高原千沟万壑的地形,这种教学的直观手段属于( )。 (单选题)盲目的“教育先行论”,导致教育预算膨胀,工农业生产投资降低,国民经济失衡,这体现了教育的( )。 (单选题)教师在教学方面获得了好的评价,得到了同事的认可,就会成为自我提升的动力,这体现了课程评价的( )。 (单选题)情感领域的教学目标根据价值内化的程度而分为五个等级,其中,( )是指个体通过学习,经由前四个阶段的内化之后,所学的知 (单选题)教师在设计教学方案时,可以有目的、有重点地突出某一种或几种教学要素,以达到特定的教学目标,这体现了教学设计的( )。 (单选题)加涅指出,在教学中,要依次完成九大教学事项。下列事项中,最后进行的是( )。 (单选题)蒋老师在进行教学活动设计时,注重充分发挥教与学双方的主动性、积极性,并将这种主动性、积极性指向于实现教学目标、完成教学任 (单选题)室内燥热、考场周围嘈杂、座位拥挤、考试秩序混乱会导致测验信度下降,这体现了( )对测验信度的影响。

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