王老师发现班级里的学生违纪后并没有立马责备他们，而是把他们请到办公室聊天，从父母的辛苦付出到社会竞争的激烈，让他们自己意识到学习的重要性以及自己的错误，从而好好学习并不再违纪。王老师采用的教育方法是（ ）。

(单选题)学生通过自己探索以获取知识并发展探究性思维的学习方式称为（ ）。 (单选题)以“官能心理学”为理论基础的迁移理论是（ ）。 (单选题)根据皮亚杰的理论，幼儿的认知特点不包括（ ）。 (单选题)《学记》“教也者，长善而救其失者也。”体现的德育原则是（ ）。 (单选题)某学校期末考试命题过程中，大家争论不休，有的老师认为应主要考平时作业的题目，有的老师认为应采用外购试题，有的老师认为应由 (单选题)“师傅领进门，修行在个人”，强调的是（ ）。 (单选题)《学会生存》中说：“人是未完成的动物，并且只有通过经常的学习才能完善他自己”。这一观点表明学生是（ ）。 (单选题)从根本上说，教师的威信来自于（ ）。 (单选题)教师的教学经验积累属于（ ）。 (单选题)教师对学校作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉。教育行政部门应当在接到申诉的（ ）日之内作出处理。