主导性动机与辅助性动机是根据（ ）所进行的分类。

(单选题)某班主任为了培养班里学生的品德采取了一系列相关措施。下列措施不能较好地达到德育效果的是（ ）。 (单选题)某班有一伙爱踢足球的“淘气鬼”，为了踢球和看球，经常迟到，旷课，与其他班级同学发生冲突，使学校领导、班主任等十分头疼。新 (单选题)小明同学在朗读课文时，嘴里突然蹦出了几句方言，全班同学哄堂大笑，小明也涨红了脸。此时老师最好的处理方式是（ ）。 (单选题)师生之间动机与价值观达到一致，教师的行为就会引起学生集体和个人相应的行为，并得到学生集体和个人的肯定，这体现的是师生关系 (单选题)要开展教育科研，首先必须要掌握教育科研的基本过程。其中，（ ）是教育科研工作的起点。 (单选题)某学校举办评选“五佳学生”的活动，要求评选出来的学生必须是“德、智、体、美和综合实践能力”全面发展的学生。小文成绩优异， (单选题)教育目的是教育的出发点和归宿，它贯穿于教育活动的全过程，从根本上来说，教育目的所要回答的问题是（ ）。 (单选题)（ ）是中国最早的一部教育专著，它对教育教学的原则和方法以及师生关系等问题都作了精辟的论述。 (单选题)网络教育与传统教育虽然都是实现教育的方式，但它们存在很多区别，下列有关说法错误的是（ ）。 (单选题)一个天赋优异的儿童，比较容易教育成才；而天生存在智力缺陷的儿童教育起来则比较困难。这主要说明（ ）。