加工信息时主要依赖来自客观环境的线索，对社会科学、儿童教育、社会工作、文秘公关等与人交往的职业感兴趣的个体的认知风格属于（ ）。

(单选题)教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是（） (单选题)在教学理论指导下，为实现特定教学目标而设计的较为稳定的教学范型是（ ）。 (单选题)“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（ ）。 (单选题)构成学校教学系统的基本要素包括教师、学生与（ ）。 (单选题)校风、校貌和师生关系都属于（ ）。 (单选题)课程资源指的是（ ）。 (单选题)新课程改革提出的课程目标具有三个维度，它们是（）①知识与技能②知识与兴趣③过程与方法④情感、态度与价值观 (单选题)良好的学校文化氛围能够促使师生员工认同学校的办学理念与办学目标，自觉为实现学校的目标而努力，这主要体现了学校文化的（ ） (单选题)小学生必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德需要，实现这种转化的关键因素是（ ）。 (单选题)按学生的年龄、性别随机抽取调查样本，这种抽样方法属于（ ）。