丽丽喜欢看电视，经常放学后一到家就打开电视机看电视，却不做作业。为了让丽丽改掉这个坏习惯，妈妈要求她每天放学后要先完成作业才能看一个小时的电视。如果能够这样坚持一周的话，就允许丽丽在周六和周日每天多看一小时的电视。丽丽为了在周末能够多看电视，逐渐养成了放学后先完成作业再看电视的习惯。这是运用了行为主义原理的（ ）。

(单选题)以布鲁姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域，其中不包括（ ） (单选题)针对小明上课不敢发言的情况，王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬，使小明逐渐克服了胆怯心理。王老师运用的方法是（   (单选题)丽丽花10分钟背会了《山行》这首诗，接着又继续读了5分钟，这种知识保持方法属于（ ） (单选题)小红非常喜欢文学作品，所以上语文课时特别认真。这种学习动机属于（ ） (单选题)同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面飞进来一只蝴蝶，大家都把视线转向它，从心理学的角度看，这是（ ） (单选题)小斌既想得高分又不愿意努力学习，这种心理冲突属于（ ） (单选题)三（1）班现在“每月一星”评比活动中，将本月乐于助人的同学的照片张贴在光荣栏上。这种德育方法属于（   ） (单选题)当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取（   ） (单选题)在教育研究文献中，各种文物、教育史专著，名师教育实录等属于（ ） (单选题)在我国历史上，以“中学为体，西体为用”为指导思想，以读经尊孔为教育宗旨，第一次以法令形式颁布并实施的学制是（ ）