按照由易到难，由简到繁的顺序编排课程内容，这种组织方式属于（）

(单选题)据苏联的一些经济学家统计，一个熟练工人接受一年的科技文化教育，比工人在工厂工作一年，平均能提高工作效率1倍。这体现了教育 (单选题)“玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。”这句话出自（ ）。 (单选题)人为的、根据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育，让儿童顺其自然发展才是好的教育，甚至越是远离社会影响的教育才越是好的教育 (单选题)某儿童的道德价值是由“妈妈让不让我做”所决定的，认为不去做大人不允许的就可以不用挨骂，该儿童道德发展处于（ ）。 (单选题)悠扬的歌声突然响起，正在上课的学生们不由自主地侧耳倾听。这体现的是（ ）。 (单选题)通过老师的讲解，慧慧理解了速度和路程之间的关系，这种学习属于（ ）。 (单选题)商家的外卖少送了筷子，阿呆正愁借不到筷子，只见阿聪拿起两支新的银簪当作筷子吃了起来。这体现了（ ）对于阿呆影响。 (单选题)小乐在听课时，对于困难的知识，总是喜欢在课本上做笔记，这种学习策略属于（ ）。 (单选题)小杰对于计算机编程总是充满了无限的好奇心，这体现的是（ ）。 (单选题)小斌把自己模拟考试成绩不理想归于运气不好。依据维纳的归因理论，这属于（ ）。