某园中班正在进行美术活动，教师坐在椅子上逐一叫小朋友的名字，小朋友排队到老师手中接过铅画纸和油画棒，直到所有的幼儿领好教师才开始讲解示范。教师的教育行为导致了集体活动中幼儿的什么现象？（ ）

(单选题)在教育中培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动，这是学前教育的（ ）。 (单选题)幼儿无意中做错了事，诚实地告诉了父母，但却受到了严历的批评和惩罚，以后他为了逃避惩罚而说谎。这种说慌属于（ ）。 (单选题)明确规定“儿童有权享受休息和闲暇，从事与儿童年龄相适宜的游戏和娱乐活动，应尊重儿童参加活动的权利”的是（ ）。 (单选题)下列关于我国学前教育的描述，不正确的是（ ）。 (单选题)当前，进城农民工子女接受早期教育的问题备受关注，下列各种教学法中，针对这一群体幼儿提供服务的是（ ）。 (单选题)教育研究中最基本、最常用的研究方法是 （ ）。 (单选题)强调学习迁移的发生取决于不同学习任务之间的表面相似性，持这一观点的迁移理论是（ ）。 (单选题)在促进幼儿社会性发展过程中，教师为儿童创设有一定矛盾冲突的情境，让幼儿身处矛盾，应对困境，反复练习，从而提高幼儿的亲社会 (单选题)有两名幼儿，阳子很擅长语言类学习，运动方面比较弱；燕子很擅长与人交往，但画画总是画不好，这两名幼儿在学习上的差异体现为（ (单选题)根据“幼儿教师专业发展的五阶段论”有一个阶段，教师在专业发展的意识动机、观念与规划上都较好，但缺乏自主发展的行动，这一阶