(多选题)

（多选题）李倩，初一学生，学习成绩在班上属中等水平，一直以来父母对她管教就很严厉，只要考试成绩不好，就会对她进行打骂，导致现在李倩十分害怕父母，也害怕回家，内心十分孤单脆弱。最近她认识了社会人士小彭，小彭十分体贴，经常对她嘘寒问暖，李倩渐渐喜欢上了他，开始逃课与小彭约会，平时也不做作业，有时甚至彻夜不回家。李倩的父母很无奈，向社区工作者求助。针对李倩的情况，社区工作者可以采取的介入策略有：

A.与李倩的父母交流，建议他们改变教育方式，同时要多倾听李倩的内心想法

B.对李倩进行心理疏导，让她明白现阶段对她来说，学习才是最重要的

C.与李倩的男友交流，建议其男友劝说李倩端正自己的学习态度

D.严厉批评李倩的这种做法

参考答案：ABC

参考解析：

第一步，本题考查社工知识。
第二步，针对李倩的情况，社区工作者可以采取的介入策略有：①与李倩的父母交流，建议他们改变教育方式，同时要多倾听李倩的内心想法；②对李倩进行心理疏导，让她明白现阶段对她来说，学习才是最重要的；③与李倩的男友交流，建议其男友劝说李倩端正自己的学习态度。D项中“严厉批评”的做法错误，排除。
因此，选择ABC选项。

知识点：管理常识判断管理公文公务员国考