《学记》中“化民成俗，其必由学”和“建国君民，教学为先”体现了教育的 （ ）功能。

(单选题)通过多媒体模拟植物的生长过程，要比教师用语言讲授更能让学生掌握知识，这里体现的知觉的组织原则是（ ）。 (单选题)强调课程要补充必要的乡土教材，这里体现的教学原则是（    ）。 (单选题)学生能够自己决定自己的学习目的和内容的教学组织形式是（    ）。 (单选题)沃尔夫提出学习迁移的形式训练说，认为迁移是自动的，无条件的，强调形式训练，而忽视内容训练，该迁移学说违背的教学规律是（  (单选题)学校近期组织了一次模拟测试，结果成绩很不理想，大多数学生成绩不及格，甚至以往班级中的优等生，这次的考试成绩几乎与后进生持 (单选题)教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》规定，全面实施综合实践活动课的学段是（    ）。 (单选题)下列人物中，未提出课程评价模式的是（   ）。 (单选题)列入学校课程表中的课程，属于古德莱德的（ ）。 (单选题)下列属于制度化教育阶段的特点的是（    ）。 (单选题)杜威提出教育的无目的论，认为教育过程就是教育目的，教育之外再没什么教育目的。同时提出（ ）。