(单选题)

小李在体育课上学了一个月武术后，他的武术动作表现为：整体动作趋于连贯，错误动作较少，但动作不能自主流畅定成，熟练性和准确性有持提高。从动行作技能的形成阶段来看，小李的武术动作技能可能处于（）。

A.操作定向阶段

B.操作模仿阶段

C.操作精确阶段

D.操作整合阶段

参考答案：D

参考解析：

本题考查操作技能形成的阶段理论。操作技能形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。（1）操作定向即了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立操作活动的定向映象的过程。（2）操作模仿即实际再现出特定的动作方式或行为模式。这一阶段各个动作要素之间的协调性较差，互相干扰，相互衔接不连贯，常有多余动作产生。（3）操作整合即把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。这一阶段动作的各个成分趋于分化、精确，整体动作趋于协调、连贯，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作也有所减少。（4）操作的熟练指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化。题干中“整体动作趋于连贯，错误动作较少，但动作不能自主流畅完成，熟练性和准确性有待提高。”属于操作整合阶段的表现。故本题选D。

知识点：

小李在体育课上学了一个月武术后，他的武术动作表现为：整体动作趋于连贯，错误动作较少，但动作不能自主流畅定成，熟练性和准确性有持提高。从动行作技能的形成阶段来看，小李的武术动作技能可能处于（ ）。

小李在体育课上学了一个月武术后，他的武术动作表现为：整体动作趋于连贯，错误动作较少，但动作不能自主流畅定成，熟练性和准确性有持提高。从动行作技能的形成阶段来看，小李的武术动作技能可能处于（）。