人类认识活动的核心是（ ）。

(单选题)教育活动必须符合国家和社会公共利益，这句话体现了我国的教育原则是（ ）。 (单选题)学校的物质文化、制度文化以及精神文化的统一是（ ）。 (单选题)“近朱者赤，近墨者黑”说明在人的身心发展中起决定作用的因素是（ ）。 (单选题)促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（ ）。 (单选题)“活到老，学到老”反映的现代教育观点是（ ）。 (单选题)素质教育的本质是一种（ ）。 (单选题)主张“有教无类”的古代教育家是（ ）。 (单选题)教育发展水平的最终决定因素是（ ）。 (单选题)在我国，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是（ ）。 (单选题)推动教育学发展的内在动力是（ ）。