美国科学家鲁宾和卡门利用（ ）证明了植物光合作用释放的氧气来自水。

(单选题)德育过程通常由四个相互制约的要素构成，其中（ ）在德育过程中起主导作用。 (单选题)（ ）是指进行德育时要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。 (单选题)学校德育要使学生逐步形成以（ ）为导向的人生观和价值观，养成实事求是的科学态度及作风。 (单选题)加强节约教育和环境保护教育，开展大气、土地、水、粮食等资源的基本国情教育，属于哪项德育内容？（ ） (单选题)（ ）是实现课堂管理促进功能的必要条件，是指学生为了共同目的在一起学习或者完成某项任务的过程。 (单选题)（ ）是课堂纪律管理的最终目的。 (单选题)在对学生进行评价时，表扬有利于激发学生的学习动机，有效的表扬应具有（ ）。 (单选题)教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。（ ）领导注重创造课堂自由的气氛，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人。 (单选题)一般认为，学生的不良行为的矫正要经历醒悟阶段、转变阶段和（ ）三个过程。 (单选题)根据皮亚杰的道德发展阶段理论，处于权威阶段的学生的具体表现是（ ）。