(单选题)

新学期的第一堂思想政治课上，李老师向学生们介绍“思想政治”课程时，说道“我们这个课程就是通过系统的学习，帮助学生养成正确的人生观、价值观、世界观。”李老师的话体现了（）。

A.功能性的教育目的

B.终极性的教育目的

C.价值性的教育目的

D.发展性的教育目的

参考答案：C

参考解析：

本题考查教育目的的类型。（1）教育目的从其作用的特点看，有价值性和功用性之分。价值性教育目的是指具有价值判断意义的教育目的，即含有一定价值观实现要求的教育目的，表示人才培养所具有的某种价值取向，是指导教育活动最根本的价值内核。功用性教育目的是教育在发展人从事或作用于各种事物的活动性能方面所预期的结果，内含对人的功用性发展的指向和要求，在教育实践中以能力、技能、技巧等方面的具体要求呈现出来。（2）教育目的从其要求的特点看，有终极性和发展性之分。终极性教育目的也称理想的教育目的，是指具有终极结果的教育目的，表示各种教育及其活动在人的培养上最终要实现的结果，它蕴涵着人的发展要求具有“完人”的性质。发展性教育目的也称现实的教育目的，是指具有连续性的教育目的，表示教育及其活动在发展的不同阶段所要实现的各种结果，表明对人培养的不同时期、不同阶段前后具有衔接性的各种要求。题干中，帮助学生养成正确的人生观、价值观、世界观，属于价值性教育目的。故本题选C。

知识点：

新学期的第一堂思想政治课上，李老师向学生们介绍“思想政治”课程时，说道“我们这个课程就是通过系统的学习，帮助学生养成正确的人生观、价值观、世界观。”李老师的话体现了（ ）。

新学期的第一堂思想政治课上，李老师向学生们介绍“思想政治”课程时，说道“我们这个课程就是通过系统的学习，帮助学生养成正确的人生观、价值观、世界观。”李老师的话体现了（）。