20世纪30年代在美国曾出现一种教育思想流派，注重天才教育，认为教师是教学主宰者，强调以学科为中心，数学、自然科学和外语是学校教育的核心，这一教育思想流派是（ ）。

(单选题)幼儿小方曾经去过云南昆明，之后听到妈妈和她的朋友交谈时聊到昆明，小方的脑海中就想起了当时在昆明的情形，这个过程被称为（ (单选题)下列记忆类型符合俗语所说的“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”的是（ ）。 (单选题)以下关于幼儿空间知觉发展特点的表述，不正确的是（ ）。 (单选题)儿童的词汇可以分为积极词汇和消极词汇两类，所谓“积极词汇”是指（ ）。 (单选题)4岁的雯雯在玩布偶游戏，她边玩边小声嘀咕：“穿这件衣服好看，还是那件衣服好看呢？”这种语言被称为（ ）。 (单选题)感知觉在幼儿出生后发展迅速，而思维的发生则要经过相当长的孕育过程，这体现了幼儿的身心具有（ ）。 (单选题)华生说：“如果给我一打健康的婴儿，我保证能够按照我的意愿把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、艺术家、大商人，甚至训练 (单选题)要建立有效的师幼互动，教师的支持性策略除了“鼓励”“追随”以外，“质疑”“挑战”也是相当重要的。下列师幼互动策略中不属于 (单选题)“智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也。”《韩诗外传》的这句话告诉我们，教师（ ）。 (单选题)国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种