一口气能报出某物品的20种用途，是思维（ ）的表现。

(单选题)某学校组织学生到革命历史纪念馆开展党史学习活动，珍贵的革命文物、感人的历史图片给学生留下了深刻印象。该校利用的德育资源是 (单选题)参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，（ ）内不得再次参加教师资格考试。 (单选题)发现学习的创始者是（ ）。 (单选题)维果茨基主张教学应当走在儿童现有发展水平的前面，（ ）。 (单选题)小海上学怕老师，说明他在班上最缺少马斯洛所说的（  ）。 (单选题)小兵非常喜欢街舞，常带动同学们一起跳街舞。某日课间休息，小兵与同学跳街舞时刚好被班主任撞见，班主任说他：“自己笨得和猪一 (单选题)《小学教师专业标准（试行）》的基本理念之一是“能力为重”，强调把学科知识、教育理论与教育实践有机结合，突出（ ）实践能力 (单选题)学完长方形的周长公式后，再学习正方形的周长公式，这种学习属于（ ）。 (单选题)当课堂上遇到一些意想不到的突发情况时，教师能够运用自己的聪明才智，不失时机地巧妙处理，这表现了教师（ ）。 (单选题)有些学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当，无法律责任，如（ ）。