(单选题)

提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是（）。

A.罗杰斯

B.布鲁纳

C.班杜拉

D.斯金纳

参考答案：A

参考解析：

本题考查人本主义心理学。罗杰斯是人本主义心理学的主要代表人物之一，他的学习与教学的观点主要有下面几点：（1）学习应该是有意义的过程，这种有意义是指学习者主动参与、全身心投入、积极地自我评价的一种学习过程。通过有意义的学习活动，使个体的行为、态度、个性等发生积极的变化。（2）有意义的学习是在“做”中学的。罗杰斯认为，促进学习的最有效的方式就是让学生直接面临实际问题，从解决实际问题中进行学习。一方面可以让学生直接到第一线去亲身体验；另一方面也可以设计各种场景，让学生扮演各种角色，以获得相应的体验。（3）学习过程应始终以人为本，即学生是学习活动的主体，必须重视学习者的意愿、情感、需要、价值观等，应坚信学习者可以自己教育自己，发展自己的潜能，最终达到自我实现。为此，应形成良好的师生交往关系，创设情感融洽的学习情境。故本题选A。

知识点：

提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是（ ）。

提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是（）。