（ ）是西方最早的教育思想家，他在教学中并不直接向学生传授各种具体知识，而是通过使用问答、交谈式或争辩的方法来宣传自己的观点，后人将这样的教学方法称为“精神助产术”。

(单选题)对于学生计算错误，老师既想惩罚，让他做10遍，又担心效果达不到教育的目的，这属于（ ）。 (单选题)在教学过程中教师常采用画示意图的方式来表达，分析问题，以帮助学生理解题目，这属于（ ）。 (单选题)如果你对写作的概念有了基本了解，懂得了什么是写作，然后再学习公文写作题目，这样的学习是（ ）。 (单选题)美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有七种基本需要，在这些需要中最基本的需要是（ ）。 (单选题)学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种（ ）。 (单选题)一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。对这 (单选题)立足岗位，认真履行本职工作，乐于承担各项教育教学任务，认真制定计划，精心备课，组织活动，这反映了教师的哪项道德规范？（ (单选题)当一个人声望较高时，他的一些与声望无关的方面也常常被肯定，这种现象被称为（ ）。 (单选题)以下体现了垂直迁移的具体事例是（ ）。 (单选题)新课程评价淡化甄别与选拔，而重视学生发展，体现了其实现（ ）的变革。