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(单选题)

小学生小涛经常违反学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是( )。

A.劝其休学,交予家长批评教育

B.了解情况后耐心教育

C.等待他自我醒悟并改正

D.批评教育无效时再予以开除

参考答案:B

参考解析:

本题考查相关教育法律法规。《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定,对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。《中华人民共和国未成年人保护法》(2012年修订)第十八条规定,学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。故本题选B。

知识点:
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(单选题)教育要遵循个体身心发展的规律,《学记》中“当其可之谓时,时过然后学,则勤苦难成”这句话,反映了人的身心发展过程中存在( (单选题)一个社会的教育发展进程与政治经济发展进程之间的关系,是( )。 (单选题)《学记》中“古之王者,建国君民,教学为先”揭示了教育的重要性和( )。 (单选题)舒尔茨在人力资源的投资理论中提出的核心观点可概括为有技能的人,是资源中最为重要的资源,人力资本收益大于物力资本收益。这一 (单选题)实际上,教育的产生和发展的过程并不是孤立的,(   )是引起并决定教育发展变化的最内在因素。 (单选题)20世纪早期主张,“生活即教育”“社会即学校”“教学和做合一”,对改造中国旧教育做出伟大贡献的教育家是( )。 (单选题)杜威是美国实用主义哲学家教育家,他认为,传统的学校课程以学科为中心没考虑过儿童兴趣和需要,学科分的过细脱离生活,实际并提 (单选题)赫尔巴特说,“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反方向,我不承认有任何无教育的学习教学”,这句话体现了( )。 (单选题)《学记》中提出的“时教必有正业,退息必有居学”是属于( )的教育思想。 (单选题)( )是立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育,在20世纪二三十年代中国乡村教育运动中产生过广泛的社会影响的教育家。

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